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语文教学应感性化些
引用本文:
张海峰.语文教学应感性化些[J].四川教育,2003(5):46-46.
作者姓名:
张海峰
作者单位:
江苏东台市
摘 要:
语教学中,教师借助创设情境等手段,调动学生的感觉和知觉等心理活动,以已有的生活经验和知识积累为基础,将内涵丰富的词句具象化,并在这一过程中完成和加深对语言字的理解、领悟,这是语教学向本源的网归。
关 键 词:
语文教学
情境教学
感性化
教学片断
教学手段
中学
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