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申舒性灵则情浓自在圆融则智生——孙双金“情智语文”教学模式课堂语境的品析

引用本文：	唐涛,彭梅.申舒性灵则情浓自在圆融则智生——孙双金“情智语文”教学模式课堂语境的品析[J].四川教育,2014(4):28-29.

作者姓名：	唐涛彭梅

摘要：
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