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| 多媒体课件的“错位” | |
| 引用本文： | 吴淑蓉,张璇.多媒体课件的“错位”[J].四川教育,2004(9):24-25. |
| 作者姓名： | 吴淑蓉 张璇 |
| 摘 要： | 随着现代教育技术的普及,多媒体课件在课堂教学中的运用必将越来越广泛。如何根据教学内容的特点,充分发挥现代教育技术的作用,真正使现代化的教学手段为教学的现代化服务,便成为一个急需研究的重要课题。然而,从我们接触的一些课件和课堂操作看,效果理想的并不很多,许多课件存在明显的不足,在许多方面有程度不同的错位现象。教学手段与教学思想的错位现代教育技术只是手段和工具,只能起辅助作用,只有与教学思想同步协调发展,才能产生理想的效果。然而,有些人把教学手段的现代化和教育思想的现代化混为一谈,以为有了现代化的手段,思想现代化… |
| 关 键 词： | 多媒体课件 教育技术 教学内容 课程理念 中学 语文 |
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