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| 教之法，贵在“导” | |
| 引用本文： | 郑小平.教之法，贵在“导”[J].北京教育(高教版),2005(7):82-82. |
| 作者姓名： | 郑小平 |
| 作者单位： | 北京市密云县第二小学 |
| 摘 要： | 著名教育家叶圣陶说过：“老师自始至终不要多讲，而致力于导，使学生逐渐自求得之。”教师是教学活动的设计者和组织者，主导着课堂教学活动的全过程，充分发挥教师“导”的作用，是促进学生“学”的关键。所以，教师在教学中必须致力于“导”，以服务于学生的“学”。 |
| 关 键 词： | “导” 课堂教学活动 著名教育家 “学” 叶圣陶 学生 组织者 设计者 教师 全过程 老师 主导 |
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