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| 追寻“幸福教育” | |
| 引用本文： | 徐素芝.追寻“幸福教育”[J].北京教育(高教版),2013(8):17-18. |
| 作者姓名： | 徐素芝 |
| 作者单位： | 北京市平谷区教育委员会 |
| 摘 要： | 教育家苏霍姆林斯基说过:"在教学大纲和教科书中,规定了给与学生各种知识,但却没有给与学生最重要的东西,这就是幸福。理想的教育是培养真正的人,让每一个从自己手里培养出来的人能幸福地度过一生。这就是教育应追求的恒久性、终极性价值。"这种将幸福视为最核心和最终极价值理念的教育就是"幸福教育"。我们提倡以"幸福教育"为理念引领,就是以"幸福"为指向、为核心、为目标,建设幸福学校,做幸福的教师, |
| 关 键 词： | 幸福教育 幸福学 教师职业 学生 教育实践 方式变革 苏霍姆林斯基 课堂 教学大纲 价值理念 |
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