构建开放性与实践性的英语学习空间 |
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引用本文: | 刘辉,朱莹,王歆.构建开放性与实践性的英语学习空间[J].北京教育(高教版),2015(5). |
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作者姓名: | 刘辉 朱莹 王歆 |
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作者单位: | 清华大学附属中学 |
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摘 要: | 多年来,清华大学附属中学积极开展英语课程教学改革.其中校本课程的建设、阅读习惯的培养和学科特色实践活动的开展成为课程改革的重点和亮点,并取得了良好的成效.
(◥)“无国界”的校本课程
校本课程是国家课程的重要补充和延伸.清华附中的初中英语校本课程设置充分体现了外语学习的开放性和实践性.
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