构建师生良性互动的平台——《中国古代文学》课程教学改革探索 |
| |
引用本文: | 郑秀真.构建师生良性互动的平台——《中国古代文学》课程教学改革探索[J].河北北方学院学报(社会科学版),2014(6):106-109. |
| |
作者姓名: | 郑秀真 |
| |
作者单位: | 河北北方学院文学院 |
| |
基金项目: | 河北北方学院教育教学改革立项课题(JG201349) |
| |
摘 要: | 当前形势下,进一步深化中国古代文学教学改革势在必行。伴随对教师教法的改革,着重从教学双方的"学"入手,注重对学生"学"的培育研究。要求学生课前进行准备积累、课堂保持积极状态、课后通过撰写专题论文将所学理论知识深化实践,并通过建立综合性考核机制保障监督整个学习过程,从而达到古代文学的"教"与"学"有效对接,构建起师生良性互动的平台,更好地实现古代文学素质教育的目标。
|
关 键 词: | 中国古代文学 教学改革 课堂学习 师生互动 考核机制 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|