| CDIO教学模式在“液压与气压传动”课程教学改革中的实践 |
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| 引用本文： | 梅怡,梁贵萍,林芸,李疆,蒙秉嵩,黄昊旻,钟丽琼,张琢.CDIO教学模式在“液压与气压传动”课程教学改革中的实践[J].贵阳学院学报(自然科学版),2014,9(4). |
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| 作者姓名： | 梅怡 梁贵萍 林芸 李疆 蒙秉嵩 黄昊旻 钟丽琼 张琢 |
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| 作者单位： | 贵阳学院机械工程学院,贵州贵阳,550005 |
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| 基金项目： | 贵州省教育厅教改重点研究项目:“CDIO教学模式下液压与气压传动教学改革的探讨”，贵阳学院重点建设课程项目:“‘液压与气压传动’教学改革探讨”，贵阳学院教改项目:“CDIO教学模式下液压与气压传动教学改革的探讨” |
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| 摘 要： | 本文阐述了“液压与气压传动”课程开展教学改革的运作经验.CDIO是当前高等工程教育的一种新型教育模式,它以培养具有一定工程能力的应用性人才为目标.本文针对液压与气压传动课程当前教学中存在的问题,分析了工程教育理念和社会对机械类人才在知识、能力和素质的要求,提出了在课程教学中突出“一个核心、两把钥匙和三个层次实践”的改革思路,从教学内容、教学模式、教学资源、教师角色转型和教学评估等方面进行教学改革,实践表明实施教学改革后《液压与气压传动》课程取得了很好的教学效果,达到了人才培养目标,并在机械设计制造及其自动化的其他课程中进行推广.
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| 关 键 词： | 工程教育 CDIO 教学模式 实践 |
Practice Of Teaching Innovation Of Hydraulic And Pneumatic Transmission In CDIO Educational Model |
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