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| 构建素质教育课堂教学评价体系 | |
| 引用本文： | 袁浩,宁益民.构建素质教育课堂教学评价体系[J].云南教育,1999(3). |
| 作者姓名： | 袁浩 宁益民 |
| 摘 要： | 在实施素质教育过程中，广大教师积极开展教学改革，致力于提高课堂教学的质量和效率，取得了可喜的成绩。许多优秀教师的教学实践表明，既要减轻学生学业的过重负担，又要全面提高教学质量，促进学生素质的发展，很重要的一个环节就是努力提高课堂教学的质量和效率。一、正确认识课堂教学评价的意义要提高课堂教学质量，就必须对教学提出一定的质量要求，而对教学是否达到一定的质量要求，不能仅仅只看学生的学业成绩，还必须看教学的设计是否科学、严谨，课堂教学过程是否科学、合理，是不是符合教学规律，教学的结果是不是达到了预期的目… |
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