|
|||||
|
|
| 《蚂蚁和蝈蝈》教学设计 | |
| 引用本文： | 周舟.《蚂蚁和蝈蝈》教学设计[J].云南教育,2005(4). |
| 作者姓名： | 周舟 |
| 作者单位： | 昆明市西山区棕树营小学 |
| 摘 要： | 教材:苏教版义务教育课程标准实验教材语文一年级下册。教学要求:1.学会本课生字,认识偏旁“米”,理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3.懂得只有通过辛勤劳动,才能换来幸福的生活。教学过程:一、渲染气氛,导入新课。1.用多媒体展示一幅夏天太阳炙烤大地的画面。引导学生边看画面边想:自己在炎炎烈日下最想做什么?(吃冷饮、游泳、睡觉……)让学生各抒己见。2.问:你们想不想知道在炎热的天气里,蚂蚁在做什么?蝈蝈又在做什么?板书课题,教师领读。强调“蝈蝈”(uōuo)的后一个音节读轻声。齐读课题。二、识字学… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |