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| 关于校本课程开发的理性思考 | |
| 引用本文： | 康实.关于校本课程开发的理性思考[J].云南教育,2003(Z4). |
| 作者姓名： | 康实 |
| 作者单位： | 楚雄师范学院 |
| 摘 要： | 基础教育课程的改革日益深化,改革的核心———课程结构的改革已成为各校改革所面临的重大课题。如何改革和形成怎样的课程结构体系以适应未来教育发展的需要,怎样调动处于教育第一线的学校和教师在课程改革上的积极性和主动性,充分发挥课程资源的更大效益,将直接影响基础教育改革的实效,影响21世纪的人才规格。近年来,随着我国地方和学校课程决策权力与责任的增加,校本课程开发的问题也开始提到课程改革的议事日程上来。不少地方和学校在教育教学改革中逐渐表现出对于校本课程开发的期待与热情。然而,我们对于校本课程开发认识还很贫乏,与… |
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