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| 如何做好中小学英语教学的衔接工作 | |
| 引用本文： | 万莉.如何做好中小学英语教学的衔接工作[J].语数外学习(初中版),2014(12):89-89. |
| 作者姓名： | 万莉 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市金湖实验中学 |
| 摘 要： | 正学生在进入初中之前,已经学习了几年的英语,对英语的基本用语、基本句型及基本语音知识等都有了一定的了解。而到了初中阶段,由于学习内容的加深和学习任务的加重等多种原因,很多学生的成绩出现了分化,如果教师不能及时发现,并采取切实可行的措施,学生的学习成绩必然会受到影响,甚至一落千丈,从而失去学习的积极性。那么,如何做好中小学英语教学的衔接,让学生的英语学习行进在健康的轨道上?本文针对这一问题作一简单的分析。 |
| 关 键 词： | 中小学英语教学 学习过程 基本句型 语音知识 语言学习 教学方法 课堂教学 听说领先 拼写错误 机械模仿 |
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