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“木桶理论”在幼儿园管理中的运用

引用本文：	狄留芬.“木桶理论”在幼儿园管理中的运用[J].学校管理,2006(5).

作者姓名：	狄留芬

作者单位：	丹阳师范附属小学幼儿园

摘要：	一只沿口不齐的木桶,其存水量的多少,不取决于最长的那块木板,而取决于最短的那块木板,这就是管理学中的“木桶理论”。如果把一个幼儿园比做一个大木桶的话,幼儿园的每一个员工就是组成这个木桶的一块块木板。一个幼儿园的质量高低,不只取决于几个人的超群与突出,更取决于它的
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