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课程理念的变革刍议
引用本文:刘春梅.课程理念的变革刍议[J].安阳师范学院学报,2003(4):26-27.
作者姓名:刘春梅
作者单位:平原大学,河南,新乡,453002
摘    要:课程理念是人们对课程的根本看法,是指导课程实践的方法论。传统课程以社会本位、知识本位为核心。新课程强调以人为本、能力本位,倡导多元的学习方式。这些理念的转变将直接影响新课程纲要精神的落实,会产生深远的现实意义。

关 键 词:课程理念  以人为本  本体功能  学习方式
文章编号:1671-5330-(2003)04-0026-02
修稿时间:2003年7月20日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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