| 基于edX开放数据的学习者学习分析 |
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| 引用本文： | 王萍.基于edX开放数据的学习者学习分析[J].现代教育技术,2015(4):86-93. |
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| 作者姓名： | 王萍 |
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| 作者单位： | 上海大学计算中心 |
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| 基金项目： | 上海市教育科学研究项目“基于计算思维和中国计算文化的计算机基础教学资源研究”(项目编号:B12024);上海市教育科学研究项目“大规模虚拟学习社区的模型构建与知识发现研究”(项目编号:B12025)的研究成果 |
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| 摘 要： | MOOC学习产生的海量数据为教育领域的学习分析提供了基础。基于ed X发布的第一个大规模MOOC开放数据集,使用数据分析方法,从学习者类型分析、学习者特征分析、学习者行为分析三个方面对ed X平台的中外学习者进行了研究,力图多维度展现MOOC学习的实际状况。在数据分析和研究发现基础上,对中国学习者的学习现状及特点、MOOC学习行为中的主要现象以及MOOC数据分析的应用进行了讨论和思考。
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| 关 键 词： | MOOC 学习分析 学习者 学习行为 开放数据 |
Learning Analysis of Learners Based on edX Open Data |
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| WANG Ping.Learning Analysis of Learners Based on edX Open Data[J].Modern Educational Technology,2015(4):86-93. |
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| Authors: | WANG Ping |
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| Institution: | WANG Ping;Computer Center, Shanghai University; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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