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| 网络环境下教师有效学习的途径——基于LAMS的教师学习活动设计初探 | |
| 引用本文： | 朱敏.网络环境下教师有效学习的途径——基于LAMS的教师学习活动设计初探[J].现代教育技术,2013,23(6):99-101. |
| 作者姓名： | 朱敏 |
| 作者单位： | 宁波教育学院网络与教育技术中心,浙江宁波,315016 |
| 基金项目： | 浙江省2012年度教师教育科研项目"教师网络培训学习活动设计与管理研究" |
| 摘 要： | 随着信息技术的发展,教师网络培训与学习成为教师发展的重要途径,网络学习的有效性也引起了广泛关注。LAMS学习活动管理系统,很好体现了学习设计理念,为网络教师学习活动设计提供了强有力的支撑,文章提出了基于LAMS系统进行教师学习活动设计的基本模式和方法,为促进教师网络有效学习提供保障。 |
| 关 键 词： | 网络环境 有效学习 LAMS 学习活动设计 |
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