| 泛在学习的哲学思考 |
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| 引用本文： | 陈卫东.泛在学习的哲学思考[J].现代教育技术,2008,18(12):58-61. |
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| 作者姓名： | 陈卫东 |
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| 作者单位： | 苏州科技学院,传媒与视觉艺术学院,江苏苏州,215009 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学重点研究基她重大项目"新技术、媒体影响力与第三空间教育"，江苏省高等教育科学"十一五"规划课题"科学发展明视野下的高校教育信息化研究" |
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| 摘 要： | 泛在学习是在泛在计算技术支持下的一种学习形式,它充分体现了关注个体发展,学习的泛在性,技术的普及性、扁平化以及学习个体的主体性和自由的实现。文章从学习、技术、环境、人的发展以及自由等角度对泛在学习进行了哲学思考。
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| 关 键 词： | 泛在学习 本质 哲学思考 |
Philosophic Thinking of Ubiqutious Learning |
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| CHEN Wei-dong.Philosophic Thinking of Ubiqutious Learning[J].Modern Educational Technology,2008,18(12):58-61. |
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| Authors: | CHEN Wei-dong |
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| Institution: | CHEN Wei-dong (School of Communication ＆ Visual Arts, Suzhou University of Science ＆Technology, Suzhou,215009,Jiangsu, China) |
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| Abstract: | Ubiqutious learning is one kind of learning style based on the ubiqutious computing. It embodies the idea that concern for the individual development, ubiqutious learning, technology popularity, flat structure, and implement the learner＇s main body ＆ freedom The article carries on the philosophic thinking of Ubiqutious Learning from the aspects of learning, technology, envirnomrnt, people＇s development and freedom etc . |
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| Keywords: | Ubiqutious Learning Essence Philosophic Thinking |
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