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| 增进教学交往的向心内凹围桌式机房布置 | |
| 作者单位： | ;1.华东师范大学教育学部 |
| 摘 要： | 文章分析了教学交往对空间环境的要求,认为有助于交往的教学空间应能提供向心的交往空间、畅通的交往通道、较短的交往动线和复合的交往功能。基于此,结合四种常见的计算机实验室机房布置及其问题分析,文章提出了一种增进教学交往的向心内凹围桌式机房布置:所有电脑为内凹排列,形成向心空间;设置学习桌、移动白板,创设更丰富的交往空间;设置圆形讲台作为发言席摆放于机房的正中间,聚焦学生的学习注意力。向心内凹围桌式机房布置能促使学生更好地开展讨论、合作,实现了高效率的教学交往,并实现了线上学习与线下学习的有机结合。 |
| 关 键 词： | 教学交往 教学空间 机房布置 计算机实验室 |
The Layout of Computer Room with a Centripetal and Concave Type for Enhancing Teaching Communication |
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