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| 面向应用能力,构建师范院校计算机公共课程“三层次教育”课程体系——来自华南师范大学的课程改革实践 | |
| 引用本文： | 叶惠文,杜炫杰.面向应用能力,构建师范院校计算机公共课程“三层次教育”课程体系——来自华南师范大学的课程改革实践[J].现代教育技术,2009,19(6):114-119. |
| 作者姓名： | 叶惠文 杜炫杰 |
| 作者单位： | 华南师范大学,教育信息技术中心,广东广州,510631 |
| 基金项目： | 广东省高等教育教学改革项目 |
| 摘 要： | 为落实广东省高校计算机公共课程改革"面向社会,针对岗位,强化能力,促进发展。"的指导思想,适应新时期对高校人才知识结构的要求。2007年9月,华南师范大学作为广东省改革试点全面实施计算机公共课程改革。文章全面回顾了我校这一年来计算机公共课程改革的具体实施办法、以及所取得的效果与体会。 |
| 关 键 词： | 应用能力 计算机公共课程 三层次教育 |
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