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语文课程资源的开发和利用研究 ——以毕节市地方文化为例
引用本文:周志红,马海.语文课程资源的开发和利用研究 ——以毕节市地方文化为例[J].毕节学院学报,2015(6):113-118.
作者姓名:周志红  马海
作者单位:1. 贵州工程应用技术学院人文学院,贵州 毕节,551700;2. 贵阳市公安局云岩分局,贵州 贵阳,550001
基金项目:2013年贵州省教育厅高校人文社科学研究课题"基于黔西北本土文化的语文课程资源的开发和利用";项目(13QN061)
摘    要:地方文化是语文课程资源中非常重要的一类,毕节市拥有丰富多彩的地方文化资源.语文教学加强地方文化资源的开发,将会为语文课程资源的开发和利用提供新的视角,并促进学生语文素养的形成与发展,促进地方文化的传承与保护.在开发和利用地方文化资源的过程中,应有效地将地方文化资源引入到语文教学的阅读教学、写作教学和语文综合性学习等领域.

关 键 词:地方文化  语文课程资源  开发和利用
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