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Unveiling Student Understanding:The Role of Questioning in Instruction参考译文
引用本文:彭祖明 ,倪丽辉 ,江流 ,王智明 ,李伟 ,吕宏伟 ,黄苹 ,任祥云 ,芮向红.Unveiling Student Understanding:The Role of Questioning in Instruction参考译文[J].中学数学教学参考,2004(7):57-58.
作者姓名:彭祖明  倪丽辉  江流  王智明  李伟  吕宏伟  黄苹  任祥云  芮向红
作者单位:重庆市垫江县第三中学(彭祖明 ),上海市曹杨二中(倪丽辉 ),陕西师范大学数学与信息科学学院(江流 ),江苏教育学院初等教育系(王智明 ),黑龙江省齐齐哈尔市实验中学(李伟 ),中国一重集团公司第五中学(吕宏伟 ),四川省宜宾市第四中学(黄苹,任祥云 ),安徽省淮南二中(芮向红)
摘    要:截至 6月 3 0日 ,本刊收到 2 0 0 4年第 5期“英语数学”栏目的“短文赏析”的译文 8篇 .我们对这些译文做了审阅并进行了一些调整和修改 ,现刊登如下 ,以飨读者 .

关 键 词:数学  中学  提问设计  教学方法  课程内容
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