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| 中国、新加坡、美国初中数学教材中数学史内容的对比分析及启示 | |
| 引用本文： | 李开惠,贾金平.中国、新加坡、美国初中数学教材中数学史内容的对比分析及启示[J].中学数学教学参考,2006(16). |
| 作者姓名： | 李开惠 贾金平 |
| 作者单位： | 重庆师范大学数学与计算机科学学院，重庆师范大学数学与计算机科学学院 |
| 摘 要： | 当前,世界各国的数学教育改革正方兴未艾.在改革中,数学史与数学教育的关系(HPM)日益受到人们的重视,国内外相关研究也很活跃.本文分别选取中国、新加坡和美国初中数学教材的一个版本:新加坡教材是 Tay Choon Hong 等主编的《新数学》(2001年),美国教材是 Glencoe/McGraw-Hill 公司2002年出版的《数学:应用与联系》,我国教材参考马复主编的《数学》(义务教育课程标准实验教材),通过 |
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