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| 关于实施学校人本德育的实践与思考 | |
| 引用本文： | 葛虹.关于实施学校人本德育的实践与思考[J].中国教师,2006(5):53-54. |
| 作者姓名： | 葛虹 |
| 作者单位： | 苏州工业园区第二实验小学 |
| 摘 要： | 德育,这一沿用已久的教育术语,在新一轮基础教育课程改革的背景下,其内涵与外延有些什么变化?我们如何优化新课程背景下学校德育?我们如何思考德育现代化,提高学校德育的实效性?一、关于人本德育的定位什么是德育?鲁洁教授在《超越与创新》一书中,专门就德育的概念问题进行了深刻的审视与洞察,从现代化和现代人培养的角度,特别提到“培养人的精神世界”这样一个命题或概念。也许它可以为我们思考新时期的德育概念提供有益的借鉴。无独有偶,叶澜教授在《重建学校精神家园》这本专著中将新时期学校德育的基本内涵归纳为简单的八个字——“建设… |
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