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| 把握整合内涵 找准整合焦点——对“有丝分裂”教学案例整合点之点评 | |
| 引用本文： | 李宝霞.把握整合内涵 找准整合焦点——对“有丝分裂”教学案例整合点之点评[J].中国教师,2011(14):41-42. |
| 作者姓名： | 李宝霞 |
| 作者单位： | 北京市海淀区清河第五小学 |
| 摘 要： | <正>信息技术与课程整合就是将信息技术有机地融合到各学科的教学过程中,使信息、技术与学科课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融合为一体,从而更好地完成课程目标,并提高学生信息获取、分析、 |
| 关 键 词： | 信息技术与课程整合 教学案例 有丝分裂 合点 焦点 内涵 自主能力 教学过程 |
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