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西部少数民族地区受教育权利意识的现状、问题与对策
引用本文:罗爽,苏金燕.西部少数民族地区受教育权利意识的现状、问题与对策[J].中国教师,2009(5):17-19.
作者姓名:罗爽  苏金燕
作者单位:北京师范大学教育学院
摘    要:<正>受教育权利是公民作为权利主体依照法律、法规的规定具有的接受教育的能力或资格。从权利的属性来看,受教育权利应包括受教育的选择权、受教育的主张权和受教育的福利权。同时,从受教育权利的来源及存在形态看,受教育权利直接来源于法律的规

关 键 词:受教育权利  西部少数民族地区  权利意识  现状  法定权利  权利主体  接受教育  存在形态
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