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| 在小学美术课堂渗透心理健康教育的策略 | |
| 作者单位： | ;1.山东省荣成市第二实验小学 |
| 摘 要： | <正>随着当前小学教育教学改革的不断深化,小学美术新课程标准也发生了很大的变革,在新的标准导向下,小学美术教师在美术教学课堂上,不仅要向学生传授绘画知识与技能,还要在遵循教育规律的基础上,将心理健康渗透到课堂教学中,以提高学生的心理健康水平,促进学生的个性形成和全面发展。本文首先分析了小学美术教学心理健康教育的优势,在此基础上,重点研究了小学美术课堂渗透心理健康教育的策略,旨在为小学美术课堂心理 |
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