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| 探究小学心理健康教育中家校合作的具体策略 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省渭源县会川镇大庄小学 |
| 摘 要： | 小学心理教育当中,家校合作能够减轻学生的学习压力。由于小学生的性格特点较不成熟,学习的过程当中,教师如果无法积极地进行引导,使学生在学习的过程当中产生较多的心理压力,而且小学生的学习任务也不断加重,学习内容难度也越来越大,使得学生在综合方面都产生过多的心理压力,教师要重视学生的心理疏导,提高学生面对困难时的抗压能力,帮助学生养成良好的身心素质,提高学生的学习积极性,使学生能够养成良好的学习习惯,进行自主学习。 |
| 关 键 词： | 小学 心理健康教育 家校合作 |