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| 基于“儿童立场”的幼儿园主题活动设计分析 | |
| 作者单位： | ;1.绍兴市上虞区曹娥街道中心幼儿园 |
| 摘 要： | 随着幼儿园课程改革的发展,作为课程重要内容的主题活动,已成为幼儿园重要的教育组织形式,在促进幼儿全面发展方面发挥着重要价值。幼儿园要坚守"儿童立场",以实现儿童生命发展为基础优化幼儿园主题教育活动,尊重儿童生命特质,遵循儿童身心发展的自然规律,促进儿童自身的自主探索和生命成长。本文从筛选幼儿园主题活动来源、推进途径、目标定位、活动具体内容等方面,探究基于"儿童立场"的幼儿园主体活动设计,充分挖掘幼儿兴趣,以幼儿的活动方式、认知规律为基础推进主题活动。 |
| 关 键 词： | 儿童立场 幼儿园 主题活动设计 |