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智慧课堂,师生共赢——论小学低年级数学教学中师生关系构建
引用本文:赵,琪.智慧课堂,师生共赢——论小学低年级数学教学中师生关系构建[J].考试周刊,2014(18):72-72.
作者姓名:  
作者单位:常州市清潭实验小学,江苏常州213015
摘    要:小学低年级教育是我国义务教育的基础阶段,它在幼儿到学生的转换过程中起到承上启下的作用,对学生的世界观、人生观、价值观的形成有着重要影响。在小学低年级教学中开展智慧课堂,师生共赢活动,在促进学生智力开发、性格品质及生活习惯的形成方面有着重要的意义。本文就低年级数学教学中开展智慧课堂,师生共赢的活动相关问题进行探讨。

关 键 词:智慧课堂  师生共赢  低年级数学教学
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