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对数学教学的几点思考
引用本文:
李金龙.对数学教学的几点思考[J].考试周刊,2013(45):57-57.
作者姓名:
李金龙
作者单位:
乌海市第十三中学,内蒙古乌海,016000
摘 要:
开放式的课堂不再以教师为唯一的评价主体,学生在评价别人的成功和被别人评价为成功的过程中,能产生探求新知识的动力。教师应将社会当做数学教学的大课堂,给学生提供自由开放的学习空间,培养学生的创新意识。
关 键 词:
数学教学
社会
创新意识
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