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童心VS趣画——激趣法在小班绘画中的应用
引用本文:林园.童心VS趣画——激趣法在小班绘画中的应用[J].考试周刊,2014(39):188-188.
作者姓名:林园
作者单位:莆田市涵江第二实验幼儿园,福建莆田351111
摘    要:小班幼儿的生、心理特点决定了在对其进行绘画教学的过程中,教师只有运用不同方法激发小班幼儿的兴趣,才能在具体教学中有效长久地维持幼儿对绘画的兴趣。本文从童心激趣出发,探索一种让幼儿学得兴趣、学得主动的方法,使教师在绘画指导方法上有所突破,发挥激趣法在小班绘画学习中的作用。

关 键 词:激趣法  小班绘画  应用
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