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| 利用大数据培养学生历史核心素养 | |
| 作者单位： | ;1.南平市第一中学 |
| 摘 要： | 随着云计算和移动互联网的迅速发展,各类数据正以前所未有的速度在不断地增长和累积,大数据应运而生。在历史教学和新高考改革中,历史核心素养的培养成为历史教学和新高考改革的核心。在大数据时代背景下,对于过程性评价的数据进行分析,能够有效地促进历史教学质量。那么,如何将大数据分析更好地融入于历史教学,本人希望通过自己近年的实践和心得的分析,能够提供一些有益的借鉴与参考。 |
| 关 键 词： | 大数据 历史核心素养 过程性评价 教学策略 |