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| 技术·审美·有效——多媒体技术提升初中美术教学有效性探讨 | |
| 作者单位： | ;1.福建泉州北大培文外国语学校 |
| 摘 要： | 素质教育从来不是单一学科教育,而是多学科和谐发展的共赢的教育。美术作为艺术学科,与其他学科能和谐发展,得益于多媒体信息技术的联动作用。文章以初中美术教学为例,探讨多媒体技术辅助运用下如何与其他学科和谐发展,以提升美术课堂教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 初中美术 多媒体技术 学科融合 |
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