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高中历史学科素养培养案例教学探究
作者单位:
;1.山东省聊城市第一中学
摘 要:
随着新课改的逐步深入,培养学生的学科素养越来越成为教学的重要目标之一。历史教学中培养学生良好的历史学科素养,将有助于提高学生的人文素养,帮助学生更好地掌握历史学习方法,树立积极向上的家国情怀。以案例教学促进历史学科素养培养,无疑是一种有效可行的途径,本文针对当前教学中培养历史学科素养存在的问题,以案例教学入手,进行了相应的分析与改进,以期能够获得更好的历史教学效果。
关 键 词:
高中历史
学科素养
案例教学
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