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| 中学历史探究性学习的指导策略研究 | |
| 引用本文： | 袁庆.中学历史探究性学习的指导策略研究[J].考试周刊,2013(51):133-134. |
| 作者姓名： | 袁庆 |
| 作者单位： | 芜湖市鸠江区汤沟中心校,安徽芜湖,241000 |
| 摘 要： | 开展探究性学习的重点在于促进学生学习方式的转变,但落脚点却是改变教师教的观念和行为方式,教师在探究性学习中如何进行指导是探究性学习有效实施的关键。文章在阐述探究性学习内涵的基础上,提出中学历史探究性学习的指导策略。 |
| 关 键 词： | 中学历史教学 探究性学习 指导策略 |
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