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对高职日语专业生成性课程的探讨
引用本文:
谭健.对高职日语专业生成性课程的探讨[J].考试周刊,2011(91):110-111.
作者姓名:
谭健
作者单位:
广西师范大学教育科学学院;广西城市职业学院
摘 要:
生成性课程研究对于高职院校日语专业教学研究具有启发性。本文从高职日语专业教学实际出发,探讨生性课程对于化解课程设计及教学过程中所遇问题的可能性,以及师生共建生成性课程的条件要求。
关 键 词:
高职院校
日语专业教学
生成性课程
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