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| 绘本主题下特色节日活动课程的建构策略分析——以《快乐的邮包》为例 | |
| 作者单位： | ;1.福建省石狮市第三实验幼儿园 |
| 摘 要： | 在绘本主题背景下,教师要以儿童为中心、以项目化游戏思维建构生成特色节日活动课程,多方位多维度深入开展特色节日课程的课题研究活动。文章基于《母鸡萝丝》系列绘本创生的节日课题活动,在多方位、多渠道的评价中构建节日主题课程建设评价体系,不断生成紧密围绕幼儿兴趣、利于建构幼儿核心经验的游戏课程,不断提升活动成效,促进幼儿对园本节日中主题课程活动内涵的共鸣、体验与表达。 |
| 关 键 词： | 幼儿教育 特色节日 课程生成与建构 评价 |