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以核心素养为导向的初中数学课教学
作者单位:
;1.福建省建瓯市第四中学
摘 要:
学生在接受相应学习阶段的教育中,逐渐形成合适个人终身发展的社会发展的必备品格和关键能力,这就是所谓的核心素养。在初中阶段数学的教学中,教师要特别注重对学生核心素养的培养。本文分析初中数学素养的教育价值,然后提出以核心素养为导向的数学教学措施。
关 键 词:
核心素养
初中数学
教学措施
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