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| “以生为本”的小学语文低、中年级作业有效设计探究 | |
| 引用本文： | 周育萍.“以生为本”的小学语文低、中年级作业有效设计探究[J].考试周刊,2024(6):49-54. |
| 作者姓名： | 周育萍 |
| 作者单位： | 漳州台商投资区角美中心小学 |
| 摘 要： | 文章探讨了“以学生为本”的小学语文低、中年级作业有效设计的问题。首先介绍了“以学生为本”的教学理念以及作业设计的重要性，分析了当前小学语文作业设计中存在的问题，如缺乏趣味性、缺乏个性、缺乏有效性等，提出了“以学生为本”的小学语文低、中年级作业有效设计的原则和方法，以具体的教学案例为例，说明了这些方法在实际教学中的运用效果，为小学语文教师提供了实用的参考，有助于提高小学语文教学质量和学生的学习效果。 |
| 关 键 词： | 以学生为本 小学语文 低、中年级 作业设计 |