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| 半亩方塘一鉴开——初探“大语文教学观” | |
| 引用本文： | 姜登荣.半亩方塘一鉴开——初探“大语文教学观”[J].考试周刊,2013(7):24-25. |
| 作者姓名： | 姜登荣 |
| 作者单位： | 鄂伦春自治旗诺敏镇诺敏中学,内蒙古鄂伦春165474 |
| 摘 要： | 根据特级教师张孝纯先生的"大语文教育思想理论",语文教学应以课堂教学为轴心向学生的各个领域开拓、延展,全方位地与学生的学校生活、家庭生活和社会生活有机地结合起来;把语文教学同做人有机地结合起来;把传授语文知识同发展语文能力,发展智力因素同非智力因素有机地结合起来;把读、写、听、说四个方面的训练有机结合起来,使学生接受全面的、整体的、强有力的培养和训练。作者初步实践了张孝纯老师的"大语文教育思想理论",把两个班的学生各分三个小组,层层拓展,初步实现"大语文观"中的四层含义,取得了可喜的成绩。 |
| 关 键 词： | 语文教学 大语文教育思想理论 学生需求 |
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