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专业与非专业学生英语学习策略对比研究
引用本文:黎珍,梁洁.专业与非专业学生英语学习策略对比研究[J].考试周刊,2011(85):92-93.
作者姓名:黎珍  梁洁
作者单位:江西理工大学外语外贸学院,江西赣州,341000
摘    要:作者以部分英语专业和非英语专业大学生为对象.对其英语学习策略进行了调查研究。研究结果表明:英语专业比非英语专业学生英语更善于利用学习策略,特别是在元认知策略、认知策略、补偿策略等方面专业学生明显强于非专业学生。

关 键 词:英语专业学生  非英语专业学生  英语学习策略
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