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| 乡土资源在新课程中的利用 | |
| 引用本文： | 汤小平.乡土资源在新课程中的利用[J].考试周刊,2013(82):140-141. |
| 作者姓名： | 汤小平 |
| 作者单位： | 南京市梅山第一巾学,江苏南京210039 |
| 摘 要： | 乡土资源是一个地区具有地域特色的课程资源，这些资源对学生具有“天然”的亲切感。随着新课程改革的逐步推进．越来越多的一线历史老师更加重视对乡土资源的开发和利用．这不仅符合国家教育部提出的除了要学好国家课程规定的历史教学内容之外，还应该学习一些乡土历史的要求．符合学生的学习和认知特点，让历史变得触手可及。南京作为历史文化名城．早在35万年前，就有汤山猿人在这片土地上生活，随着中国社会政治、经济、文化的发展，作为“六朝古都”的南京又孕育了丰富的历史文化。文章提出在教学中适当引入乡土历史资源．由此提高学生的历史学习积极性。 |
| 关 键 词： | 乡土资源 历史教学 新课程 |
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