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| 课堂小练笔切入点析谈 | |
| 作者单位： | ;1.尤溪县埔头小学 |
| 摘 要： | 在小学语文的教学中,课堂小练笔的形式,对于提升学生的写作水平和语文综合素养,培养学生的意志力具有积极的促进作用。教师在指导学生课堂小练笔的过程中,可以通过文本空白处、课本插图、生活体验等为切入点,激发学生的写作思维,提升学生的写作水平。 |
| 关 键 词： | 课堂小练笔 切入点 习惯 |
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