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| “学案导学”模式在生物教学中的运用 | |
| 引用本文： | 马香梅.“学案导学”模式在生物教学中的运用[J].考试周刊,2009(2):214-214. |
| 作者姓名： | 马香梅 |
| 作者单位： | 张家川第四中学,甘肃,张家川,741508 |
| 摘 要： | 在教育形式从传统的应试教育向素质教育发展的今天，培养学生的学习能力，成为当前教学改革中的一个重要课题。如何充分发挥学生在学习中的积极性、主动性和创造性，需要教师在教学实践中积极探索。笔者结合多年的生物教学实践，总结出：“学案导学”是探索解决这一课题的有效途径之一。 |
| 关 键 词： | 生物教学 学案导学 学习能力 教学实践 教育发展 应试教育 教育形式 教学改革 |
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