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初中数学课堂分层教学研究
引用本文:陈秋萍.初中数学课堂分层教学研究[J].考试周刊,2012(82):82-82.
作者姓名:陈秋萍
作者单位:苏州市吴江区桃源中学
摘    要:本文从三个方面阐述了初中数学教学应实施分层教学,即教学目标要分层,教学方法要分层,课堂评价要分层,从而确保各层次学生的学习高效优质。

关 键 词:初中数学教学  分层教学  教学目标  教学方法  课堂评价
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