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| 交往型师生关系的基本内涵 | |
| 引用本文： | 胡金华,陈琛.交往型师生关系的基本内涵[J].考试周刊,2015(24):154-155. |
| 作者姓名： | 胡金华 陈琛 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学 物理与电子技术学院,辽宁 大连,116029 |
| 摘 要： | 时代在进步,科学迅猛发展,激烈的国际竞争大背景下,培养21世纪具有合作精神、创新思维的人才,逐渐成为全世界人民的共识。我国采取的素质教育如何在现实中良好实施;颁布的新课程改革,如何在现实中完美实行,最有效的方法是建立良好的师生关系。建立良好的师生关系既有利于学生的健康发展,更有利于建立和谐社会。交往型师生关系是一种新型的师生关系,主要针对传统师生关系提出。是为了改善教学实践中长期存在的专制师生关系,提高教育教学成效,促进教师与学生共同成长。建立交往型师生关系的目的是追求具有真正意义的教育,促进师生共同发展,优化课堂,培养全面发展的学生,为社会提供有用人才。 |
| 关 键 词： | 师生关系 现代教学 交往型 |
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