|
|||||
|
|
| 关注幼儿个体差异,重视因材施教 | |
| 引用本文： | 臧妍.关注幼儿个体差异,重视因材施教[J].考试周刊,2014(50):190-191. |
| 作者姓名： | 臧妍 |
| 作者单位： | 苏州工业园区翰林幼儿园,江苏苏州215123 |
| 摘 要： | 幼儿教育阶段是启蒙教育阶段,是基础的教育阶段,它面对的是具有不同特点的幼儿,包括成长需要的不同、接受能力的不同、学习兴趣的不同等。幼儿来自不同的环境,有着不同的先天气质、性格特征,受到不同的家庭影响,行为习惯、价值观念、已知经验都不同。因此,在教育过程中教师一定要注重个体差异,"因材施教"。 |
| 关 键 词： | 幼儿教育 个体差异 因材施教 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |