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| 关联理论在高中英语阅读教学中的应用 | |
| 引用本文： | 袁涛.关联理论在高中英语阅读教学中的应用[J].考试周刊,2010(56):118-119. |
| 作者姓名： | 袁涛 |
| 作者单位： | 桐城市第八中学,安徽桐城231400 |
| 摘 要： | 关联理论是关于语言交际的认知心理过程的理论。阅读理解同口语交际一样，也遵循着语言交际活动的原则和规律。因此，关联理论也适合于阅读理解这一书面语篇交际活动，并对阅读理解过程有很好的解释力。本文探究了如何将关联理论应用于高中英语阅读教学中，提高学生的阅读能力。 |
| 关 键 词： | 关联理论 高中英语 阅读教学 |
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