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| 小学高年级数学解决问题策略的培养 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省宿迁市宿城区龙河中心小学 |
| 摘 要： | 随着教育制度的改革,对学生的培养目标也提出了更高的要求,数学学习的价值在于应用,在小学数学教学中,很多的教学内容都是常识性的,在我们的生活中运用的十分广泛,而学生解题能力的提升也是数学技能的提升,同时也是学生思维能力发展的有效途径,学生在解题的过程中不仅要有扎实的知识储备,还要有对于问题的准确理解能力,能够灵活运用所学知识解决数学问题,在小学高年级的数学教学中,逐步提高对学生解题能力的要求,教师要予以重视,本文围绕"小学高年级数学解决问题策略的培养"这一主题展开探讨。 |
| 关 键 词： | 小学数学 解题能力 提高策略 |