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| 小学数学教学中数形结合思想的渗透分析 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省宁县新庄学区新庄小学 |
| 摘 要： | 随着社会的进步和发展,人们的综合水平也在不断的提升,对教育的要求也在不断的提高。近些年,课程在不断的改革和完善,传统的教学方法已经无法满足最新的需求,适应不了新时代的要求和新课标的要求。因此,教师应该充分的利用先进的手段和信息技术对数学的教育教学方法进行不断地改革。当下数和形结合的想法越来越普及,其渗透在数学的解题中,运用数和形的方法进行解题大大地提升了做题的效率,尤其是在当下的小学低年级中的使用,可以更好地使学生进行解题,学会数学。 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 数和形结合方法 低年级学生 |